课堂上的谷歌眼镜

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2014-5-24 21:20 上传

      谷歌眼镜最近才在美国正式推向大众市场，但在过去一年里，有不少教育工作者参与谷歌的Explorer探索项目，在学校里试行该产品。他们表现出的热情可以理解，不过其体验也凸显了学校在广泛推行谷歌眼镜之前需要解决的一些问题。

      初看之下，该产品令人心动似乎不无理由。这么一款配置头戴光学显示器（OHMD）的可穿戴计算机拥有不胜其数的潜在用途。其中最激发兴趣的可能性是，让教师从学生的视角而听课，同时也注视台下的学生是否专心。

      这似乎有着巨大的潜力。教师们将第一次能够体会体会以学生身份上自己的课的感觉。而了解到学生弄懂了多少东西，何种教授方式可帮助他们理解，对于帮助教育工作者分析自己的实践和教导上会有莫大的帮助。

      Explorer教师记录的活动包括：学生使用谷歌眼镜制造视频项目，看看学生们如何执行任务，利用该产品捕捉和记录课堂的一些部分，用于日后的回顾和反思。

      不少教师在通过博客来记录使用谷歌眼镜上课的经历。小学教师、365 Days of Glass博主玛格丽特·鲍尔斯（Margaret A Powers）利用谷歌眼镜来做各种各样的事情，从记录学生的舞蹈到解决数学问题。“对于教师来说，看到学生如何活动、如何回答即时的问题总是大有裨益。”她写道。

      也有教师在使用谷歌眼镜三周后得出结论称，该设备虽然提升了教学的一些方面，但不见得有必要使用它。

      尽管现在还是试行初期，但已有迹象显示谷歌眼镜可能会给课堂带来不同。但也要承认，它目前的很多用途智能手机或者平板电脑也可以轻松实现。学生们现在可能热衷于使用谷歌眼镜，但它的新鲜感估计不久后就会褪去。

      其实这里面还包含着很多的问题，例如价格过高，使用的情况等等的问题出现，如何解决这些问题，如何将谷歌眼镜更好的应用到教学当中去，这里面需要更多的推敲和讨论。