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孩子的成长要慢慢来,但这些问题你不得不重视!

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楼主
发表于 2016-9-8 14:25 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式 | 来自北京
    现在80、90后的父母大多都懂得这么一个道理,即使望子成龙,望女成凤,孩子的成长也不能揠苗助长。为孩子的自然成长适当放手,很多家长也正这么实践着,甚至对于孩子未来的期许,也会只变成“只要他健康快乐就好”。这个观点看似轻松洒脱。实际,却会有点不负责任。
让孩子的成长慢慢来,并不是放任自由。起码在孩子的早期教育过程中,家长一定要及时的教会孩子这些能力。



1.教会他思考。
    从1岁半开始,孩子的思考能力就很明显的表现出来,他们脑子里十万个为什么,任何一个都可能随时把爸爸妈妈问住。可能很多家长会绞尽脑汁,想出问题然后直接把答案告诉孩子。这样你问我答的中国式教育方式可能会比较常见。但是举个栗子,当五岁的宝宝问妈妈,为什么可乐会冒气这样的问题时,一位妈妈的做法是这样的:先打开电脑,告诉宝宝自己也不清楚,但是她会陪宝宝一起上网寻找答案,然后把问题的原理搞清楚。如然后在有条件的情况下带孩子一起去实验一下,在实验的过程中,让孩子举一反三,说一下什么情况下可能会有这样的现象。所以说这位妈妈并没有直接告诉孩子答案是什么,但是他培养了孩子以后解决问题的思考方式。学会创造性的思维和批判性的思维,具备解决问题的基本能力、具备一定的决策力、以及重要的学习能力,这应该是孩子早期教育过程中很重要的一个能力。



2.教会他必备的生存技巧
    对于生存技巧而言,很多家长往往会误会成孩子的安全教育。其实,除了人身安全以外,让孩子明白自己的社会属性对他的成长乃至以后的生存都非常重要。每个孩子从小都要懂得自己是来自于哪儿,他的角色,以及作为一个合格的公民,他应该享有的权利和承担的个人以及社会的义务。

3.教会他面对困难的态度和挫折教育
   这个问题可能看似很简单。但其实就最近发生的几件令人心痛的事情,大到小学生写不完作业跳楼、大学生感情出了问题***,小到没有得冠军就觉得是极大的人生失败。这样鲜明的例子,其实正是暗示了一个非常重要的问题,对儿童早期的挫折教育,我们却要等到大学才去告诉孩子。在儿童的早期教育中,挫折应该是一个很重要的课题,让孩子从小明白挫折应该和快乐、成功一样,也是人生的常态,这样就不至于让孩子从小一直受保护,长大了遇到一些困难和失败,产生过度负面的情绪和问题。

   除了这些父母应该学会培养的孩子的基本能力和素质。在儿童的早期教育中,去激发他潜在的天性,让他能够保持对某种事物的兴趣,拥有爱好,这也是父母应该重视的。一个有自己爱好的孩子比没有爱好的孩子更容易保持持久的专注力,同时,在面对挫折和负面情绪时,他们也更容易找到排解情绪的方式。

    激发孩子的兴趣和潜能,帮助儿童在成长过程中建立美好品格,并通过专业课程,教会孩子在人生中重要的技能,思考方式、工作方法、运用工具、生存技巧。这正是芝麻街英语所贯彻的理念。


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沙发
发表于 2016-9-8 14:37 | 只看该作者 | 来自浙江
这个厉害哦 涨知识了    感谢楼主的分享!
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板凳
发表于 2019-9-10 09:57 | 只看该作者 | 来自广东
曹你蚂哔
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地板
发表于 2019-9-10 09:57 | 只看该作者 | 来自广东
曹你蚂哔
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发表于 2019-9-10 09:57 | 只看该作者 | 来自广东
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发表于 2019-9-10 09:57 | 只看该作者 | 来自广东
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发表于 2019-9-10 09:57 | 只看该作者 | 来自广东
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发表于 2019-9-10 09:58 | 只看该作者 | 来自广东
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发表于 2019-9-10 09:58 | 只看该作者 | 来自广东
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